暖心！用爱护航中高考学子

“这枚奖牌比任何儿童节礼物都更有意义！”顺利完成DS自然探索赛淄博站中(zhōng)级女子组比赛的(de)10岁女孩李易霏骄傲地举起胸前的奖牌，为赛道上的小伙伴加油助威。6月1日，淄博高新区(gāoxīnqū)花山(huāshān)公园打破了往日的宁静(níngjìng)。当大多数人还在想象儿童节该是旋转木马与卡通派对的标配时，一场别开生面的DS自然探索赛淄博站暨“2025鲁中科学教育节”，正让当日1000名(míng)青少年在泥沼与汗水中，书写(shūxiě)着成长的另一种可能。

当“精致童年”遇见(yùjiàn)“野性挑战”

“各就各位——预备(yùbèi)，跑！”上午9点半，随着(suízhe)裁判的发令(fālìng)声，初级组的孩子们如灵动的小鹿跃入赛道。3公里的赛程中，20项障碍如散落的“成长关卡”等待着他们：横跨草地的“探索之门”、模拟雨林环境的“东南亚(dōngnányà)雨林”、充满挑战的“乞力马扎罗”攀爬、泥泞不堪的“亚马逊泥潭” 以及考验(kǎoyàn)平衡的“逃离马里亚纳”……

7岁的(de)李昀松是第一次参赛的小选手。当他攀爬至(zhì)网格顶端时，汗水已浸透衣领，但他咬着牙对下方(xiàfāng)担忧的妈妈喊道：“我能行！我要拿第一！”当他沾满泥浆的小手触碰到(pèngdào)终点计时牌时，34分16秒的成绩，让他眼中闪烁(shǎnshuò)的不仅是汗水，更是人生中第一次突破自我的光芒。

与传统儿童节的(de)“精致”不同，赛场上的孩子们在泥沼中翻滚、在陡坡上匍匐(púfú)，用最本真的姿态拥抱大自然(zìrán)(dàzìrán)。12岁的姚怡彤作为(zuòwéi)“老将”，第二次参赛的她(tā)说起(qǐ)“横渡雅鲁藏布”项目时，眼中满是兴奋：“我一点都没怕，反而觉得(juéde)特别好玩！”家长们最初的担忧——“会不会受伤”“能不能坚持”，在看到孩子们摔倒后又顽强爬起的身影时，渐渐化作了欣慰的眼神。当城市少年的名牌运动鞋第一次裹满泥浆，当细嫩的手掌磨出第一道茧，成长的种子已在自然的土壤中悄然破土。

当自然冒险碰撞科学智慧(zhìhuì)

赛场(sàichǎng)边的(de)科学教育(jiàoyù)集市，为这场自然冒险注入了独特的“智慧因子(yīnzi)”。营养美食(měishí)区变身“食育课堂”，孩子们在营养师的指导下动手制作“彩虹能量杯”，学习设计健康餐单，在实践中感受食物的奥秘；教辅(jiàofǔ)素材区里，3D立体书与AR 技术让知识“活”了起来，孩子们尝试用思维导图记录日常所学，在科技与知识的互动中探索学习的乐趣。

青少年体育(tǐyù)教育展区则将(jiāng)运动升华为“成长哲学课”。教务老师不仅为孩子们普及科学的体育知识，纠正跑步(pǎobù)姿势，还结合穿越“泥坑”“索桥”等比赛项目，讲解传统(chuántǒng)体育训练与科技(kējì)的结合，让孩子们在体能锻炼中学会用智慧突破困境。每一次真实的探索与感知，都成为了孩子们成长的养分，让他们在自然与科学的双重滋养中悄然成长。

爱娃方式之变：从“保护伞”到“见证者(jiànzhèngzhě)”

比赛现场，许多家长起初比孩子还要焦虑，担心孩子吃不了苦、坚持不下来，主动顶着烈日陪跑。但随着比赛的(de)进行(jìnxíng)，他们看到孩子们勇敢地闯关(chuǎngguān)，一次次跌倒又一次次站起来，直至闯关成功。孩子们柔弱的身影仿佛在比赛中长出了勇敢的“翅膀”，令人动容。有的家长举着手机记录孩子跨越(kuàyuè)障碍的瞬间，有的攥着毛巾却迟迟没有递出，更多人在孩子摔倒时选择了沉默(chénmò)——这种“克制的关怀”，正是赛事传递(chuándì)的深层(shēncéng)意义。

韩一鸣的(de)(de)妈妈望着女儿沾满泥点的脸庞(liǎnpáng)，感慨地说：“以前总怕她摔着碰着，今天才发现，放手后她能走得更远。”赛场(sàichǎng)设立的“亲子组”环节，更是让家长们体验了一场“角色互换”。在“陡坡攀爬”项目中，7岁的张馨桐细心地安慰身材较(jiào)胖的爸爸注意脚下、掌握攀爬节奏。“没想到闺女的小(xiǎo)脑袋里藏着大智慧，平时(píngshí)真是小看她了，她不仅勇敢，还能照顾别人。”张馨桐的爸爸认为，作为家长来说，从“保护者”到“合作者”的身份转换(zhuǎnhuàn)，折射出当代家庭教育观念的升级：比起替孩子扫清障碍，教会他们如何在风雨中站稳脚跟更为重要(gèngwéizhòngyào)。

在(zài)泥泞与知识中塑造完整成长

日落时分，孩子们(men)胸前的(de)奖牌在余晖中闪烁，那不仅是荣誉的象征，更是勇气的勋章。这场特殊的儿童节活动，堪称一堂关于“完整成长”的公开课：自然探索赛教会孩子直面困难的“野性力量”，科学(kēxué)教育节培育理性(lǐxìng)探究的“文明基因”，两者的交汇，旨在塑造既能在泥泞中奔跑，又能在知识海洋中远航(yuǎnháng)的新一代。

正如DS自然探索赛淄博站负责人张旭所言：“我们不是要培养(péiyǎng)‘野孩子’，而是要让孩子在自然探索中学会勇敢，在科学中懂得思考与(yǔ)(yǔ)创新。”当日，1000名青少年带着泥浆与知识的(de)“双重收获”告别花山公园。这个儿童节早已超越了节日的范畴，它是一个起点，让孩子们在“野性”与“理性”的融合中，看到成长(chéngzhǎng)的另一种可能。

暮色初上，花山公园恢复了宁静，但泥土里(lǐ)的脚印、荣誉墙上的签名、奖牌上的名字，都在诉说着这个(zhègè)六一的独特意义：最好的成长，从来不是(shì)一尘不染的完美，而是沾满泥土的真实；最好的教育，从来不是耳提面命(ěrtímiànmìng)的说教，而是放手让孩子在自然与(yǔ)科学的天地里，努力奔跑，去探索属于他们的美好未来。

（大众新闻·鲁中(lǔzhōng)晨报记者张培 潘赞名）