与“粽”不同!这所中学献上花式减压大礼包
与“粽”不同!这所中学献上花式减压大礼包
与“粽”不同!这所中学献上花式减压大礼包极目新闻通讯员(tōngxùnyuán) 常璇璇
粽叶飘香,橙意满满。5月30日(rì),在端午佳节来临之际,武钢三中十一学校南校区(原红钢城中学(zhōngxué))初三各班开展“前程似锦 与粽不同”主题减压活动,为即将迎战中考的(de)学子们送上了一份别出心裁的“减压大礼包”,让这个端午充满温情与力量(lìliàng)。
“同学们,抛开课本,让我们开启欢乐时光!”随着班主任热情洋溢的开场白(kāichǎngbái),活动在轻快的背景音乐中拉开帷幕。讲台上(shàng),寓意“与粽不同”的端午特色餐(粽子、咸鸭蛋)与象征“前程似锦”的果冻橙(chéng)整齐摆放,传递着学校对学子(xuézǐ)的美好祝福。
在(zài)充满仪式感的餐点发放环节(huánjié),同学们依次跳跃至挂花束处,与班主任击掌并互动。初三(3)班的张丹老师更是别出心裁,用华丽的“化学语言”给学生注满能量。当3班的同学跳起击中花束时,张老师花式(huāshì)送上“分子(fènzǐ),原子(yuánzi),天选之子”“持久力,爆发力,做题给力”“起跑线,终点线(zhōngdiǎnxiàn),全过录取线……”学生围在老师身边,脸上洋溢着幸福的笑容。
随后,各班齐唱《我(wǒ)相信》的激昂旋律响彻校园。“我相信我就是我,我相信明天……”同学们站成整齐队形,用歌声(gēshēng)释放(shìfàng)压力。在互相拉手、鼓掌的互动中,班级凝聚力悄然升温。
歌声未落,欢快的《干饭人》歌曲响起,同学们回到座位(zuòwèi)享用美食。班主任们走进学生中间,与大家轻松交谈,让温馨氛围进一步(jìnyíbù)蔓延。
据活动负责人九年级组长陈晚喜介绍,此次活动巧妙融合传统节日与减压需求,不仅让同学(tóngxué)们在(zài)紧张备考中获得片刻放松,更(gèng)通过充满仪式感的互动,激发了内在动力。正如同学们所说:“这场活动就像一场(yīchǎng)及时雨,让我重拾信心,更感受到老师和学校的用心(yòngxīn)。”“在这紧张的时期里,收到这样的大礼包,既有趣又轻松。”
据悉,学校始终关注学生心理健康,通过多样化活动(huódòng)为学子缓解压力。此次端午特别活动,既(jì)是传统文化的生动传承,更是学校“育心(yùxīn)护航 以生为本”育人理念的深刻(shēnkè)践行,促使每一个学生都感受到满满的快乐与幸福。
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极目新闻通讯员(tōngxùnyuán) 常璇璇
粽叶飘香,橙意满满。5月30日(rì),在端午佳节来临之际,武钢三中十一学校南校区(原红钢城中学(zhōngxué))初三各班开展“前程似锦 与粽不同”主题减压活动,为即将迎战中考的(de)学子们送上了一份别出心裁的“减压大礼包”,让这个端午充满温情与力量(lìliàng)。
“同学们,抛开课本,让我们开启欢乐时光!”随着班主任热情洋溢的开场白(kāichǎngbái),活动在轻快的背景音乐中拉开帷幕。讲台上(shàng),寓意“与粽不同”的端午特色餐(粽子、咸鸭蛋)与象征“前程似锦”的果冻橙(chéng)整齐摆放,传递着学校对学子(xuézǐ)的美好祝福。
在(zài)充满仪式感的餐点发放环节(huánjié),同学们依次跳跃至挂花束处,与班主任击掌并互动。初三(3)班的张丹老师更是别出心裁,用华丽的“化学语言”给学生注满能量。当3班的同学跳起击中花束时,张老师花式(huāshì)送上“分子(fènzǐ),原子(yuánzi),天选之子”“持久力,爆发力,做题给力”“起跑线,终点线(zhōngdiǎnxiàn),全过录取线……”学生围在老师身边,脸上洋溢着幸福的笑容。


随后,各班齐唱《我(wǒ)相信》的激昂旋律响彻校园。“我相信我就是我,我相信明天……”同学们站成整齐队形,用歌声(gēshēng)释放(shìfàng)压力。在互相拉手、鼓掌的互动中,班级凝聚力悄然升温。
歌声未落,欢快的《干饭人》歌曲响起,同学们回到座位(zuòwèi)享用美食。班主任们走进学生中间,与大家轻松交谈,让温馨氛围进一步(jìnyíbù)蔓延。

据活动负责人九年级组长陈晚喜介绍,此次活动巧妙融合传统节日与减压需求,不仅让同学(tóngxué)们在(zài)紧张备考中获得片刻放松,更(gèng)通过充满仪式感的互动,激发了内在动力。正如同学们所说:“这场活动就像一场(yīchǎng)及时雨,让我重拾信心,更感受到老师和学校的用心(yòngxīn)。”“在这紧张的时期里,收到这样的大礼包,既有趣又轻松。”
据悉,学校始终关注学生心理健康,通过多样化活动(huódòng)为学子缓解压力。此次端午特别活动,既(jì)是传统文化的生动传承,更是学校“育心(yùxīn)护航 以生为本”育人理念的深刻(shēnkè)践行,促使每一个学生都感受到满满的快乐与幸福。
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